時間過的真快，轉眼間3個月的陪伴活動即將邁入尾聲。最後階段的課程安排是將舞蹈元素,視覺藝術、音樂做複習與串聯即再延伸。今天的視覺藝術是經過「形形色色」→「色彩陪我跳跳舞」之後的【形飛色舞】。將顏色、形狀、實物做串連，例如當圓形遇上三角型會是什麼？（有冰淇淋、蠟筆等），什麼東西是三角形又是綠色的呢？（聖誕樹）諸如此類，甚至請小朋友腦力激盪一下，三角形＋四邊形＋圓形會想到什麼呢？生動有趣的內容讓孩子將視覺藝術完全運用在生活中。
大家一定多少有玩過七巧拼圖，那可否有玩過超大的巧拼呢？看看林老師的巧思，讓小朋友利用舞團準備的彩色地墊排出不同形狀，如房子、人像、汽車…在使用粉筆為圖案加上創意或是將原本同學排好的圖形再做延伸、創造，刺激大家的想像與增進團體合作的關係。腦力激盪完當然要身體動一動囉！就像大風吹一般，依老師的指令像風一般吹到同學排好的圖案上，將身體動起來也讓氣氛High到最高點。
這次小金姊姊又帶來一個非常好聽且有意義的故事【花婆婆】。故事中花婆婆到各地旅遊，因此小金姊姊也會順便問問小朋友不同國家他會讓你想到什麼？是炎熱氣候？蔚藍大海？就像帶小朋友一起去旅行般。課程最後小金姊姊讓大家學習故事中所問我們的：「做一件讓世界更美麗的事」；請小朋友將自己的想法寫在分享小說中，也讓孩子 對未來充滿夢想。
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