將我們的愛送至災區－活動日誌（一）

為期三個月的--【讓舞蹈伴隨—歡笑、希望、跳起來】

藝文駐點陪伴開始囉!

時間:2010年9月2日

繼去年所執行的行政院文化建設委員會「災後重建計劃」後深受好評，今年高雄市爵士芭蕾舞團再次獲選為駐點陪伴團隊，已於9月份起展開為期3個月（24場）的藝文陪伴工作。第一場9月1日與9月2日即在屏東縣林邊鄉竹林國小和高雄縣桃源鄉建山國小舉辦。

豐富的課程安排，打破專業舞團所給人的印象，將視覺結合舞蹈、音樂結合舞蹈，以跨領域藝術相互結合，每位陪伴人員與教師都化身為大哥哥、大姐姐，與孩子【玩】在一起。此活動第一階段為【音樂結合舞蹈】；將音樂結合團體遊戲融入舞蹈肢體潛能開發，讓孩子玩起來；團長蘇啟仁表示，除藝團給予孩子的藝文資源外，也要聽聽孩子的聲音，因此每場活動課程加入心靈對話的部份，舞團教師群更精心設計分享小書，每一次大姐姐會分享一則小故事，完畢後讓小朋友將心情或是想說的話，畫下來或寫出來，並向大家說一說；這樣不但可以讓孩子勇於表達，也可以讓其他的孩子學會分享與聆聽的重要。
就如建山國小六年級潘銘加：（在小書中寫下今天很開心並畫上一個可愛的笑臉）；四年級黃騏蔚小朋友：（她畫出一位很快樂的小朋友在山中並描述這是快樂天堂）更有一位一年級新生石雪宜：（畫出她可愛的家與家人，每個人都很幸福的樣子）今天在建山國小，我們看到孩子充滿快樂的臉龐，也看到在大姐姐引導下，激發出一些創造力與身體的潛能。尤其在結束後，建山林蓉儀校長更對我們說：「看到孩子們上課感覺很好玩很有趣」
陪伴的意義不就如此，就如我們此次的主題【歡笑、希望、跳起來】，請期待我們接下來更有趣的課程吧！