2010年8月29日 星期日

99藝文陪伴前置作業八 ---- 分享小書

為了讓【讓舞蹈伴隨-歡笑、希望、跳起來】的課程更豐富
舞團不只著重在舞蹈藝術領域,更以音樂結合舞蹈以視覺結合舞蹈 兩大
主題課程,將跨領域藝術相互融合與串聯,以最生活化最自然的狀態,
將藝術無形中帶進學習中。除此之外每場活動舞團安排專業藝術領域教師
示範領導,最重要是全體陪伴的教師及大哥哥、大姊姊不分年齡以遊戲教學方式和孩子們玩在一起;


還有還有,在每場次最後,增加心理輔導教師跟孩子們說說故事,聊一聊做最後完美的Ending。





舞團無論在每階段課程銜接上或是內容的設計上
都是集合教師們的專業領域以及豐富的教學經驗
而完成

例如在每堂課最後的心靈成長部份
安排心靈輔導教師
為孩子 說說故事 聊一聊天
而且我們設計了分享小書
因為除了我們給予孩子們的課程
我們也希望孩子 說一說自己心裡的話
可寫,可畫 讓孩子學會分享的樂趣

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